Expérience d’apprentissage · LearnWorlds
Concevoir une plateforme d’apprentissage de A à Z
J’ai mené la phase de recherche, conçu l’architecture et déployé le LMS de PLACE afin de réunir ses contenus de formation dans une expérience digitale claire et cohérente.
Le point de départ
Réunir plusieurs parcours dans une expérience cohérente
PLACE disposait de programmes, de ressources et de formats pédagogiques variés. Le défi consistait à créer une plateforme cohérente, simple à administrer et facile à comprendre pour les apprenants.
- Structurer des contenus hétérogènes
- Créer une navigation claire entre les modules
- Concevoir un système facile à maintenir pour l’équipe
À l’intérieur de la plateforme
Apprendre, progresser et créer du lien au même endroit
La plateforme centralise les programmes, les contenus et le suivi des progrès. Elle intègre aussi un espace communautaire qui permet aux participants d’échanger et d’apprendre les uns des autres.
Le LMS fonctionne aussi comme un réseau social d’apprentissage. Les membres peuvent s’abonner aux profils d’autres participants, échanger par message et participer aux discussions de la communauté.
- Profils et suivi des membres
- Messages directs
- Fil communautaire et discussions
La plateforme en action
Une introduction guidée pour faciliter la prise en main
J’ai créé ce parcours d’introduction pour montrer aux apprenants comment naviguer dans la plateforme, retrouver leur programme et utiliser les principales fonctionnalités.
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Le LMS fonctionne aussi comme un réseau social d’apprentissage. Les membres peuvent s’abonner aux profils d’autres participants, échanger par message et participer aux discussions de la communauté.
Présentation, enquête, carnet personnalisé et repères clés sont réunis dès l’arrivée.
Lectures, vidéos, sessions en direct, exercices et retours s’enchaînent selon une progression claire.
Les défis, les prérequis et les indicateurs de progression permettent à chacun de savoir où il en est.
Les consignes, les conseils et les livrables permettent d’appliquer concrètement les contenus abordés.
Cours, accès, prérequis, diffusion progressive, automatisations et données de suivi sont réunis dans un système conçu pour durer.
Ma démarche
De la recherche au lancement
J’ai pris en charge l’ensemble du projet, en reliant les besoins pédagogiques, l’expérience utilisateur et la configuration technique.
- 01
Analyser
Comprendre les usages, comparer les solutions et cadrer les besoins.
- 02
Structurer
Organiser les programmes, modules, contenus et parcours.
- 03
Construire
Configurer LearnWorlds, intégrer les contenus et harmoniser l’expérience.
- 04
Tester et lancer
Réaliser la recette, corriger les points de friction et préparer le déploiement.
Le parcours apprenant
Un parcours pensé pour progresser sans se perdre
Entrer
Accéder à un espace d’apprentissage clair et accueillant.
S’orienter
Comprendre les modules, les étapes et les contenus disponibles.
Apprendre
Suivre les ressources et activités dans un ordre cohérent.
Progresser
Visualiser sa progression et reprendre facilement là où l’on s’est arrêté.
Mon rôle
Un projet mené de bout en bout
Du concept à la mise en œuvre, j’ai transformé les besoins de PLACE en une plateforme fonctionnelle, puis préparé son utilisation et son évolution.
- Concept et recherche
- Architecture de l’information
- Ingénierie pédagogique
- Configuration LearnWorlds
- Intégration des contenus
- Recette et lancement
En résumé
Un projet où stratégie, pédagogie et technologie avancent ensemble.
Ce projet illustre ma capacité à relier vision pédagogique, expérience utilisateur et configuration technique pour déployer une plateforme complète et durable.